Možemo li bolje? – nastava iz perspektive studenta i nastavnika

U post digitalno doba nastavnici se susreću sa sve većim izazovima kako pripremiti i provesti nastavu koja u središte stavlja studenta, koja je inovativna, fleksibilna i kvalitetna. S druge strane studenti susreću se s problemom motiviranosti, snalaženja među sustavima koje trebaju koristiti za nastavu i tijekom studija, te kako doći do svih potrebnih informacija i materijala. Koliko i jednima i drugima može pomoći kvalitetna priprema nastave, prilagodba nastavnih materijala, povećanje interaktivnosti i dobra međusobna komunikacija. Je li danas dovoljno dobro imati Power Point prezentacije i skripte ili studentima treba pripremiti multimedijalne interaktivne nastavne materijale? Jesu li predavanja u fizičkoj učionici još uvijek najbolja opcija ili treba iskoristiti neke od modela kao što su projektna, problemska, istraživačka nastava ili obrnuta učionica? Kakvu nastavu žele studenti? Treba li uvijek biti dostupan? Kako zadržati kriterije koje smo postavili, a studenti ih jednostavno ne mogu dosegnuti jer nemaju dovoljno predznanja da bi mogli razumjeti novo gradino? Ili ćemo odustati od nekih ciljeva i smanjiti kriterije ? I ako da - gdje i kako? Centar za e-učenje Srca već dugi niz godina surađuje s nastavnicima i studentima u pripremi i provedbi nastave u virtualnom okruženju. Temeljem tog iskustva osmišljena je i ova rasprava, na temu koju smatramo izuzetno aktualnom u ovom trenutku. U raspravi ćemo zajedno sa zajedno sa zainteresiranim nastavnicima i studentima komentirati koji su to izazovi, prilike i situacije s kojima se susreću u nastavi i kako na njih odgovoriti.

Tema:

• Inovacije u učenju
• Podrška

Birds of a Feather (BoF)