Emocije, tehnologija i klimatske poruke: novi pristupi razumijevanju održivog ponašanja adolescenata
Laboratorij za bihevioralna istraživanja AXON, osnovan na Ekonomskom fakultetu Sveučilišta u Dubrovniku, predstavlja prvo interdisciplinarno istraživačko središte u Hrvatskoj posvećeno primjeni neuroznanosti u razumijevanju ponašanja potrošača i društvenih fenomena. Na temelju njegovog rada razvija se i Centar za afektivno računarstvo Sveučilišta u Dubrovniku, u suradnji s CARNET-om u veljači 2025., koji je objedinio istraživanje emocionalnih reakcija/odgovora, umjetne inteligencije i ljudsko-tehnološke interakcije, s posebnim naglaskom na turizam, marketing, obrazovanje i društvenu održivost. U okviru tih istraživačkih napora proveden je eksperimentalni projekt usmjeren na razumijevanje emocionalnih i kognitivnih odgovora adolescenata na klimatske poruke. Primjenom neuroznanstvenih alata (eye-tracking i analiza facijalne ekspresije) te tradicionalnih metoda, u istraživanju su sudjelovali učenici srednjih škola s ciljem utvrđivanja kako različite vrste klimatskih poruka (od informativnih do emocionalno intenzivnih) utječu na percepciju vjerodostojnosti, razinu angažiranosti i namjeru pro-ekološkog ponašanja u više različitih faza izloženosti porukama održivog razvoja. Rezultati pokazuju da emocionalno bogate poruke, posebno one koje kombiniraju slike i narative o budućim posljedicama klimatskih promjena, potiču višu razinu pažnje i emocionalne pobuđenosti, što povećava vjerojatnost formiranja pozitivnih stavova prema održivim praksama. Također je utvrđeno da izloženost porukama i organiziranje radionica unutar obrazovnog sustava pozitivno utječu na promjenu ponašanja adolescenata. Ujedno je potvrđeno da percepcija vjerodostojnosti izvora i identifikacija s prikazanim sadržajem moderiraju taj odnos. Studija doprinosi razumijevanju na koji se način može pozitivno utjecati na promjene ponašanja adolescenata u kontekstu okolišne održivosti te pruža kreatorima obrazovnog procesa pristupačan model intervencije za promjenu ponašanja koji se može primijeniti u školama. Takav pristup pokazuje potencijal za dugoročan utjecaj na ekološki značajna ponašanja i jačanje svijesti mladih o održivom razvoju. Ova studija potvrđuje važnost afektivnog računarstva i bihevioralnih metoda u razumijevanju procesa donošenja odluka mladih o okolišnim pitanjima te naglašava potencijal Sveučilišta u Dubrovniku kao nacionalnog središta za razvoj inovativnih pristupa unapređenju obrazovnog procesa, tehnologije i održivog razvoja adolescenata.
Tema: AI primjena i razvoj
Izlaganje